(爱牛网络营销公司)21世纪将是媒体的世纪，中国在其中会扮演着非常重要的角色，并将由媒体大国发展成媒体强国，而新媒体无疑是媒体发展的主要动力和引擎。在新媒体大家庭中，互联网已由一种信息技术手段演变为在社会生活中扮演重要角色的新媒体，它无疑是新媒体家族中的代表和核心，网络媒体的发展是新媒体发展的风向标。

　　网编是网络媒体建设者

　　网络媒体是由网络硬件及其所承载的内容信息组成的。网络上的内容和信息是一个网站的灵魂，它直接反映着网站的水平，也决定着网站的生存与发展。而网站内容信息的设计和建设的任务恰好是由网络编辑人员来完成的，网络编辑是网络媒体的设计师和建设者。在内容为王的时代，技术因素固然重要，但决定网络媒体成败的关键因素，主要还是内容，因此，网络编辑的重要性和价值是不言而喻的。

　　和传统媒体编辑一样，网络编辑时常也被人误解，或遭以偏见。比如,有人认为网络编辑就是“复制加粘贴”的工作，是简单的“搬运工”劳动，是不知疲倦的“小蚂蚁”等等。事实上，网络编辑不仅是技术平台的运用者、操作者，也是信息的人文价值的开掘者。从这个意义上讲，网络编辑不但是新媒体时代的“把关人”，更是一位思想者。

　　网编遭遇职业发展尴尬

　　中国网络媒体的迅猛发展，最直接的结果是:导致网络编辑人才短缺,需求大增，有供不应求的趋势，特别是对优秀的、精英的网络编辑人才需求更大。据统计目前中国网络编辑从业人员有600多万人。未来几年内，网络编辑需求将呈上升趋势，总增长量将超过26%，比其他各类职位的平均增长量还要高。

　　作为网络媒体的设计者和建设者的网络编辑，一方面人才短缺，另一方面又遭遇了职业发展的一些尴尬，主要表现有:

　　一是职业化标准建设步伐缓慢。2005年以前，我们缺乏对网络编辑进行国家层面的职业化规范和培训，也缺乏对网络编辑工作实施统一的国家层面的标准化。面对迅速发展的网络媒体，直到2005年3月24日，才由原劳动和社会保障部，在公示的第三批10个新职业名单中，将网络编辑员列入国家职业大典，同时，颁布了《网络编辑员国家职业标准》，并推出网络编辑职业资格考试，考试合格者将获得《专业技术水平认证证书》，作为从业资质。2006年11月网络编辑国家职业资格认证正式在全国开展统一考试。

　　二是职业门槛意识有待强化。虽然国家推出了网络编辑职业资格考试,但是在网络媒体业界似乎还没有形成职业门槛的意识，而政府又因各种因素暂时还不可能作出这样的硬性规定。这种职业门槛意识的淡薄，直接影响我国网络媒体以及整个新媒体发展的质量和品位。其结果是造成一种非常尴尬的局面:一方面网站要得到更多更好的编辑人才，另一方面又难以找到，甚至不知在哪里寻找。

　　三是专业化程度有待提高。从网络编辑的学科背景来看,2000年以前,各大网站的编辑主力军多是计算机学科背景的,2000年以后，随着网络媒体竞争逐渐激烈,“内容为王”的理念被视为网站发展的“圣经”，有着社会科学背景的编辑逐渐占据主流，传统媒体的编辑记者开始进入网络大潮，网络媒体的人力资源结构开始向多元化方向发展，既有新闻、计算机的专业人才,也有中文、法律、财经、历史、外语等专业的人员。但总体来看，网络编辑的专业化程度不高，无法满足广大网民多方面、多层次的需求。

　　四是网编职称晋级遇到尴尬。就传统媒体而言，包括出版行业，我国建立了一整套行之有效的职称评估体系和机制，这种评估体系极大地调动了采编人员的积极性，为我国文化大发展奠定了人才基础。反观新媒体，其发展速度之快，规模之大，参与人员之多，令人意想不到。可是,600多万的网编人员，到目前为止还没有统一的职称评估体系，这不但不利于网络编辑人才的脱颖而出，而且直接影响了整个新媒体产业的可持续发展的动力基础。（来源：《网络传播》杂志 ；文/谭云明）